目次
＜特別寄稿＞
内在的知識を育む英語教育を：梯子を外される前に英語教育史に学ぶ（中島平三）
＜論文＞
『官許 英和通語』の系譜（2）：『英和語学独案内』を含む二大系統における明治中期以降の変遷（熊谷允岐）
アメリカにおけるNew National Readersの使用実態に関する一考察（升井裕子）
＜研究ノート＞
発音と綴り字指導の可能性：スペリングブックからフォニックスまで（平賀優子）
外客接遇職業人は英語会話をどう学んだか：明治期から昭和戦前期の場合（溝口悦子）
佐川春水が残したノートの研究（Ⅱ）：昭和29年度～昭和33年度（森 悟）
英千里編著高校英語教科書研究：その特徴と日本との繋がりが意味するもの（平井清子）
＜書評とリプライコメント＞
柾木貴之著『国語教育と英語教育をつなぐ：「連携」の歴史，方法，実践』（江利川春雄）
江利川春雄氏の書評に応えて（柾木貴之）
江利川春雄著『英語と日本人―挫折と希望の二〇〇年』（上野舞斗）
上野舞斗氏の書評に応えて（江利川春雄）
＜記録＞
2023年度第39回全国大会の記録（大会プログラム）
2023年度著作賞・大会発表賞・学会賞
研究例会の記録：第292～296回
論文審査結果報告（江利川春雄）
会則・規程
役員名簿
編集後記